뛰어난 교사가 되는 비결
어떤 교사가 생각없이 경솔한 행동을 취한 것 때문에 면직당했다.
그는 여러 학교에 취직 교섭을 해 보았으나
매번 거절당하자 교사직을 완전히 포기할 생각까지 하게 되었다.
그러던 중 새 학년이 시작되자 그는 다시 복직되었다.
그런데 그가 담임한 학급은 모두가 공부하기 싫어하고
선생의 말을듣지 않는 아이들만 모인 반이었다.
그러나 그는 결사적으로 학생들을 가르쳤다.
자신이 무능한 교사가 결코 아니라는 것을
증명하려는 노력이었다.
그는 예수 그리스도의 정신을 자기 교원생활에서
실천하려 하였다.
그정신에는 미천한 직책도 없고 멸시받을 아동도 없었다.
애태우는 아이일수록 더욱 애써서 가르쳤다.
아이들 하나하나를 개별적으로 지고 육성했다.
그 해가 다 지났을 때 그는 오랜 교원생활에서
가장 보람있는 해였다고 기뻐했다.
그는 그 해에 설정했던 목표와 그 목표를
이루기 위한 노력이 그에게 성격화되어
그 다음 해에도 그렇게 했다.
그래서 그는 평범한 또는 열등한 교사라는
위치에서 가장 뛰어난 교사라는 인정을 받게 되었다.
- 엘리자베드 센겔